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熠熠辰辉 游历经典——日新书院举办第二届“辉光日新”从游节

2022年10月27日下午,日新书院第二届“辉光日新”从游节在新清华学堂实验剧场举行。日新书院院长王中忱、副院长顾涛,基础工业训练中心主任李双寿,人文学院副院长倪玉平,历史系主任仲伟民,文科资深教授张国刚,哲学学堂班项目主任夏莹等日新书院40多位班主任和导师参加活动,与日新书院的同学们一起畅谈学术、共探前程。日新书院蒙昕晰、吴小可两位同学担任主持人。

上半场:熠熠辰辉——师生共忆成长路

日新书院副院长顾涛开场导言

活动伊始,顾涛副院长介绍了“何谓‘日新从游’”,日新书院在两年多的书院制培养模式下,针对本科人才培养进行了一系列的深入探索。零字班的同学们已经跟着班主任和导师拥有了两年多的从游时光,从课堂辩论到学术沙龙,从一对一的点拨到手把手的切磋,大家在学术上有了飞速提升。本次从游节的一个特色是推出了一套学生代表作自选集,共三册,从中我们可以看到每一个同学都展现出了不同的风格、思想、学术路径,都闪耀着属于自己独特的光辉,期待同学们在从游节上能分享各自学习生活中的酸甜苦辣,借助“从游”登上清华的学术大舞台。

文科资深教授张国刚致辞

随后,张国刚教授作开场致辞。他追忆了往年在剑桥大学访学时,感受了跟书院导师制非常相似的体验,认为从游节极大地增进了师生间的交流,弥补了师生之间局限于上课时间的有限沟通。他分享了当书院导师的经验,认为书院作为一个平台,在帮助同学们从高中教育转向大学教育的过程中起到了至关重要的作用。最后,他充分肯定了书院本次推出的学生代表作自选集,鼓励同学们再接再厉,创造更大的辉煌。

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四位导师剖析学生作品

(左起:蒋运鹏老师(线上参会)、阿风老师、李飞跃老师、李守奎老师)

导师分析环节,四位导师分别深度剖析了四位学生的代表作品。哲学系蒋运鹏老师剖析了黄航(日新02班)的英文代表作In Defence of Propositions。他分析道,黄航这个题目是形而上的一个典型的研究话题,是关于命题是否存在的话题。在众多研究方法中,黄航使用了从语言哲学切入的角度考虑此问题。黄航的文章是一篇非常好的哲学写作,为了呈现有效的学术交流,他为此付出了艰辛努力。历史系阿风老师剖析了姜语驰(日新01班)的代表作《“裁运设举”与“清丈土地”——晚清陕西朝邑县的差徭改革》。他认为,从学习历史到研究历史的转变过程中有两点非常重要,一是研究一个研究方法的问题,二是选题的确定。姜语驰在这两个方面下了很多功夫,阅读了大量原始材料,经过多次沟通终于确定了“土地清丈”的选题。在指导她的过程中,实现了教学相长的目的。中文系李飞跃老师剖析了康吉赢(日新13班)的代表作《数字时代的生态小说研究:从概念验证到计算批评》。他表示,在学术研究中很多词的概念是因为量的提出,而质的定义被重新发现和改变了,康吉赢的选题就非常典型。她从量的角度对“生态小说”进行了重新定义,并对生态小说历史上的发展进行了梳理。他希望日新书院将来能普及文科编程,让同学们勇于探索。土文献研究与保护中心的李守奎老师剖析了张弋阳(日新03班,古文字方向)的代表作《由虍部字所见古文字中的同字异用和异字同用现象》。他认为,张弋阳在写作过程中读懂了说文,还把相关的古今研究结果都搜集、整理、理解和利用了。张同学非常有写文章的意识,这是很好的学术起点,作为一篇学术训练文章来讲,这篇作品是成功的。

四位同学圆桌分享成长故事

(左起:主持人蒙昕晰、姜语驰、黄航、康吉赢、张弋阳、主持人吴小可)

圆桌分享环节,四位学生代表与在座师生倾情分享了各自的成长故事。姜语驰分享了自己在适应校园生活时曾经遇到的问题,从不敢跟老师交流,到积极主动跟老师探讨专业问题,她在文图一排排的书架间探索适合自己的专业方向,在导师耐心的指导下获得成长。黄航从“对知识的概念分析”开启话题,分享了自己在阅读专业文献方面的思考,阅读让他初步了解了系统性哲学研究的方法,并开始走进分析哲学的问题领域。康吉赢分享了自从入学接触到“数字人文”的概念后,她发现文学研究不只有细读一种路径,还可以通过数字化计算与可视化呈现,在研究过程中她感受到困惑,也收获了热血沸腾的欣喜。张弋阳讲述了刚入学时,他认为古文字专业是“冷门绝学”,在不断的听课和探索中,他对专业的了解越来越深,也逐渐挖掘出自己的兴趣点。

人文学院副院长倪玉平点评

夏莹教授点评

嘉宾点评环节,倪玉平副院长和夏莹教授分别进行了精彩点评。夏莹老师认为书院既吸收了先进的教学理念,又具备传统的从游特色,师生之间亦步亦趋。她读了同学们的作品后,深深感受到了新一代人文学者的特质,看到了他们在研究对象和研究方法上的创新。此外,她提醒同学们在清晰的研究框架下,不要忘记反思,要时刻保持批判精神。倪玉平老师讲道,虽然从专业角度来讲,同学们的作品稍显青涩,但其中闪现着学子们勇于探索的年轻的朝气和思想的火花,这是最难能可贵的。书院为培养人才提供了极佳的资源和条件,从游节创造了极佳的熏陶氛围,这些都是培养一流人才中非常关键的因素,期望同学们未来能成为杰出的人才,成为中国学术史上熠熠生辉的名字。

日新书院院长王中忱总结讲话

总结讲话环节,王中忱表示,清华大学历来都把一流本科教育看作是一流大学的底色,清华的老师们从来都是倾情投入到本科人才的培养,这是一个深厚的传统,书院成立以来,师生从游更是蔚然成风,课堂内外,随处可见师生愉快交流的身影。书院的导师们从生活学业各方面给予同学们最直接的指导,刚才几位老师的介绍和评议,对学生的论文写作和修改过程如数家珍,让人感动!书院三个年级的学生随着年纪阶次的增长,师生从游的学术内涵也在明显提升,本次从游节推出的三册学生自选集,便是同学们成长的缩影。《诗经》以“如切如磋,如琢如磨”来形容君子的气质和品行,引申到学问,“切磋琢磨”则意味着和他者交流;他希望同学们相互阅读三册自选集里的作品,相互借鉴,“美人之美”,在认识和欣赏他者之美的同时,提升自己,在切磋琢磨中共同成长。

“辉光日新”从游节活动合影

下半场:游历经典——师生从游探前程

从游节下半场在剧场外回廊拉开帷幕。活动分为三个模块“师生交流”“自由茶歇”“游园互动”,师生可以在模块间自由穿梭。

其中,游园互动以“游历经典”为主题,游戏文本改编自博尔赫斯的著名作品《小径分岔的花园》,设置多个师生互动点位,通关可实现“游历”,获得多种日新书院专属精美纪念品。作为特色,本次从游节特别推出《熠熠辰辉:日新书院学生代表作自选集(2022)》。自选集分为三册,共收录作品61篇。文章作者主要来自日新0字班,其中有少量1字班的同学。会务组给到场参加活动的嘉宾、师生都赠送了一套作品集,广受好评。

在剧场外的环廊中,师生热切地自由交流,欢快的笑声此起彼伏,一张张笑脸成为一道道最美的风景,“辉光日新”从游节在师生共游的愉快氛围中圆满落幕。(文 陈晓琼)

师生从游精彩瞬间

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